Vaarojen minimoiminen koulun tiedelaboratoriossa

 

Koulujen tiedelaboratorioihin liittyy erilaisia ​​mahdollisia riskejä, kuten kemikaaliroiskeet, palovammat, tulipalot ja fyysiset vammat. Useimmat laboratorioonnettomuudet ovat vältettävissä tavanomaisella käyttäytymisellä, oikealla toiminnalla ja asianmukaisella tilojen hoidolla. Tässä esseessä hahmotellaan tärkeimmät käytännön toimenpiteet laboratorioiden vaarojen minimoimiseksi ja turvallisen koeympäristön ylläpitämiseksi.

 

 

1. Standardoi henkilökohtaiset suojakäyttäytymiset

Asianmukainen henkilösuojaus on perusturvatakuu laboratorioissa. Opiskelijoiden on käytettävä laboratoriotakkia kokeiden ajan kemikaaliroiskeiden ja palovammojen estämiseksi. Pitkät hiukset on sidottava ja kaikki löysät tarvikkeet on poistettava, jotta vältetään laitteiden takertuminen ja saastuminen. Suljetut-kärkiset kengät ovat pakollisia, kun taas sandaalit ja rei'itetyt kengät ovat kiellettyjä. Riskialtisissa kokeissa, joissa käytetään syövyttäviä, myrkyllisiä tai korkean lämpötilan{5}}materiaaleja, on käytettävä suojalaseja ja käsineitä. Lisäksi laboratorioaineiden syöminen, juominen ja maistaminen on ehdottomasti kiellettyä tahattoman myrkytyksen estämiseksi.

 

2. Noudata tavallisia kokeellisia toimintoja

Virheellinen käyttö on suurin syy laboratorioonnettomuuksiin. Opiskelijan on kuunneltava huolellisesti opettajien turvallisuusohjeet ja ymmärrettävä täysin kokeelliset toimenpiteet ennen kokeen aloittamista. On kiellettyä muuttaa mielivaltaisesti reagenssin annostusta, reaktiolämpötilaa tai kokeellisia vaiheita, mikä voi laukaista rajuja reaktioita, kaasuvuotoja tai räjähdyksiä.

Kun käytät avotulta, kuten alkoholilamppuja, pidä syttyvät aineet loitolla äläkä koskaan sytytä lamppuja keskenään tai sammuta liekkejä suun kautta. Koeputkien suut tulee suunnata poispäin ihmisistä lämmityksen aikana, jotta vältytään roiskeilta palovammilta. Ennen kuin käytät sähkölaitteita, tarkista, ettei johdot ole vaurioituneet, ja katkaise virransyöttö käytön jälkeen sähkövuodon ja oikosulkujen välttämiseksi.

Lab-vesihanat ja PP-altaatei saa koskaan käyttää juomaveteen tai tuntemattomien tiivistettyjen kemikaalien laimentamiseen. Käytön jälkeen hanat tulee kiristää täysin vesivuodon estämiseksi, ja pesualtaat on puhdistettava reagenssien jäämistä, lasinsirpaleista ja kiinteästä jätteestä tukkeutumisen, korroosion ja lattian liukastumisen estämiseksi. Puhtaat kokeelliset lasiesineet tulee sijoittaa siististi omistetuille tippahyllyille veden poistamiseksi luonnollisesti välttäen satunnaista pinoamista, joka aiheuttaa rikkoutumisen tai veden kerääntymisen penkeille.

 

 

3. Hallitse kemikaaleja ja lasitavaroita oikein

Kaikki kemialliset reagenssit tulee luokitella ja varastoida oikein: syttyvät reagenssit tulenkestävissä kaapeissa, syövyttävät aineet erikseen ja myrkylliset reagenssit lukitussa varastossa. Merkitsemättömien reagenssien käyttö on kielletty väärinkäytön välttämiseksi. Jokaiselle reagenssille on käytettävä erityisiä työkaluja ristikontaminaation estämiseksi, eikä ylimääräisiä reagensseja saa kaataa takaisin alkuperäisiin pulloihin. Kaikki kokeellinen jäte on hävitettävä viemärien sijasta niille tarkoitettuihin astioihin.

Ennen käyttöä lasitavarat on tarkistettava halkeamien varalta. Vaurioituneet lasiesineet tulee hävittää rikkoutumisen ja nesteen vuotamisen estämiseksi. Kokeiden jälkeen kaikki instrumentit on puhdistettava perusteellisesti ja sijoitettava asianmukaisesti.

 

4. Ylläpidä laboratorioympäristöä ja normaalikäyttöä

Siisti laboratorioympäristö vähentää piileviä vaaroja. Pidä työpöydät, käytävät ja palo-uloskäynnit esteettömänä ilman satunnaista pinoamista. Opettajat ja ylläpitäjät tarvitsevat päivittäisiä tarkastuksia sähkö-, vesi- ja kaasukytkimien sekä hätätilanteiden eheyden tarkistamiseksi. Vaurioituneet laitteet on korjattava ajoissa. Myrkyllisiä tai ärsyttäviä kaasuja tuottaviin kokeisiin tarvitaan hyvä ilmanvaihto.

Kaikki koepenkit tulee varustaa roiske{0}}tiiviillä alustoilla, jotka toimivat välttämättömänä esteenä vuotaneiden syövyttävien nesteiden, reagenssien ja jäteveden säilyttämiselle. Tämä estää kemikaalien ylivuotoa leviämästä penkin pinnalle, pistorasioihin tai lattialle, mikä vähentää tehokkaasti korroosion, liukastumisen ja sähkövuotojen riskiä. Kaikki kokeet, joissa syntyy myrkyllisiä, pistäviä tai haitallisia höyryjä, on suoritettava käynnissä olevien savunpoistolaitteiden alla. Thesavunpoistotulee kytkeä päälle 1-2 minuuttia ennen kokeen aloittamista ja pysyä toiminnassa koko reaktion ajan, kunnes kaikki haitalliset kaasut haihtuvat. Opiskelijat eivät saa koskaan työntää käsiä, päitä tai työkaluja liesituulettimeen mekaanisten vammojen tai kemikaalien altistumisen välttämiseksi.

Silmien hätähuuhtelu ja turvasuihkutovat välttämättömiä-ensiapulaboratorion tiloja, ja ne on pidettävä täysin vapaana, näkyvissä ja saatavilla koko ajan. Mitään kokeellisia työkaluja, reagensseja tai sekalaisia ​​ei voida pinota näiden hätälaitteiden ympärille. Jos syövyttäviä tai myrkyllisiä kemikaaleja roiskuu silmiin, opiskelijoiden tulee siirtyä välittömästi silmänpesupisteeseen, avata varovasti silmäluomet ja huuhdella silmiä jatkuvasti juoksevalla puhtaalla vedellä vähintään viiden minuutin ajan kemikaalien jäämien huuhtelemiseksi pois. Jos kemikaaliroiskeet joutuvat laajalle -alueelle iholle tai vaatteille, käyttäjien on aktivoitava turvasuihku, huuhdeltava saastunutta kehon aluetta jatkuvasti 10–15 minuutin ajan ja poistettava saastuneet vaatteet huuhtelun aikana kemiallisen eroosion ja ihovaurioiden vähentämiseksi.

 

5. Paranna hätäapukykyä

Kaikkien opiskelijoiden tulee tuntea palosammuttimien, silmähuuhtelijoiden ja turvasuihkujen sijainti ja käyttö. Säännöllinen turvallisuuskoulutus ja harjoitukset auttavat opiskelijoita reagoimaan rauhallisesti hätätilanteisiin. Jos pieniä kemikaaliroiskeita joutuu iholle tai silmiin, huuhtele altistunut alue välittömästi runsaalla vedellä ja ilmoita siitä opettajille. Pienet tulipalot tulee sammuttaa oikeilla työkaluilla; vettä ei saa käyttää sähkö- tai öljypalojen sammuttamiseen. Vakavien onnettomuuksien, kuten vuodon tai räjähdyksen, sattuessa oppilaiden tulee evakuoida järjestelmällisesti opettajien ohjauksessa ja hakea viipymättä ammattiapua. Kaikista poikkeavista kokeellisista tilanteista on ilmoitettava välittömästi, jotta vältetään onnettomuuden eskaloituminen.

 

Johtopäätös

Laboratoriovaaran minimointi riippuu johdonmukaisesta turvallisuustietoisuudesta ja vakiokäytännöistä. Tavallinen henkilösuojaus, oikea kokeellinen käyttö, tieteellinen tarjonnan hallinta, tilojen vakiokäyttö ja ammattitaitoinen hätätilanteiden käsittely voivat poistaa useimmat mahdolliset riskit. Turvallisuus ensin{2}}periaatteen noudattaminen varmistaa turvalliset, sujuvat ja tehokkaat koulun tiedekokeet.